收到靈糧面試信的一刻, 在網上略略搜尋了以往面試的內容, 看到是有關唱遊講故事簡單對答時, 心想平常的哲哲勇於說話也喜歡唱歌跳舞, 面試應該十拿九穩吧. 豈料哲哲最近住過院脾氣變得差之餘, 人也怕生不夠活潑, 頓時覺得勝算大減. 勉強要做什麼去催谷哲哲又不是我的風格, 唯有順其自然, 首要令哲哲心情放鬆不當面試是什麼一回事, 其餘的就交給個天吧
星期六早有點雨, 準時 8:45am到達校園. 地點是隔離村的公屋地下. 路程說遠不遠, 但全程路無瓦遮頭, 橫風橫雨接送放學都不是輕鬆的事
一入校門門衛及嬸嬸們都很親切的幫我們安放好傘子, 校園內佈滿小朋友的作品, 全都很有心思, 令人目不暇給. 事前給哲哲看過這間學校的網頁, 所以哲哲來到的時候都不算太不安, 都略略認得校園內的大肌肉玩具擺設
登記好後, 我們先到其中一個課室玩一下玩具, 輕鬆一下, 之後就一組十個家庭到另一個區域排排坐看舊生們的錄影帶表演. 要哲哲靜靜看影帶播放是件難事, 哲哲坐不定, 小動作多多又扭要抱, 更引得隔鄰的小朋友跟著哲哲一起作反起來...(隔鄰位家長一定多得我地唔少:P)
這一關, 哲哲應該失分了
影帶看完十組人又被領到另一個放滿自創的玩具室, 其中一位負責的老師和哲哲說話, 引領哲哲玩玩具, 問的問題都很簡單:
「你叫咩名呀?」
「我叫劉哲瑜」
「你今日同邊個黎呀? 搭咩車黎架?」
「我同爸爸媽咪一齊搭 681巴士黎」
「我想你拎個蘋果比媽咪丫, 你幫我睇下邊個係蘋果?」
(好快手拎左手推車內的個蘋果, 仲叫我食一啖)
「哎呀, 你拎左小朋友個蘋果, 小朋友唔開心, 你可唔可以同佢講對唔住呀?」
(死都唔肯講, 見到老師在冊子上滿滿寫, 唯有急急腳引領哲哲講對唔住補飛, 幸好最後哲哲都有講對唔住)
大致上我對哲哲的表現都很滿意了, 答的雖然未必是老師想要的答案, 但總算沒有怕生推說「我唔知道」, 課室入面的玩具太新奇太好玩, 哲哲很多時都不理老師的問題, 自顧自玩, 忙於接觸不同的玩意, 拋下一句: 「我依家好忙玩緊野...」
老師問的要哲哲做的都沒有標準答案, 其實都是見機行事, 看到哲哲做什麼就問一句, 又看看哲哲的反應及是否明白要做的事, 好不容易通過這一關, 下一關又到了另一個課室聽老師講故事唱遊
老師先請所有小朋友排排坐回自己的編號位子上, 另有副校長及校長在另一端觀察, 老師邊說故事邊做動作唱歌, 不知道是不是大清早哲哲精力旺盛, 經常離位搞搞震不理會老師, 唱遊之後校長逐一叫名字上前問幾句. 叫到哲哲的時候, 哲哲主動和校長說: 「我今日無遲到啊」(真係失禮死人, 問候都無句...仲成日答非所問) 校長又問哲哲點解無坐定定自己的編號位子, 哲哲就說他不喜歡自己的編號 (2號), 他說喜歡1號, 校長說那你走的時候去1號的位子坐一下才走吧. 走的時候哲哲竟然真的到1號的位子坐一下才走
雖然不是很滿意面試的表現, 不過哲哲算很合作了, 沒有扭計唔睬人已經還得神落, 面試的結果要十二月中才有答覆, 走的時候看到編號去到一百多名以後, 學位競爭激烈, 老師事前都說明我們的首選上午班學位緊張, 假如可以的話會編下午班了
事前打電話查詢時, 職員的解答有禮, 印象分已加不少. 經此一役, 令我更深深愛上靈糧. 地方雖然細但乾淨企理, 所有角落及玩具都很光鮮 (未知是否雜費價錢驚人, 學生做勞作多於玩玩具所以玩具較新淨呢?); 活動區的矮拉櫃, 高度適中, 有清晰的圖片, 小朋友清楚知道櫃子裡頭是什麼東西; 老師年青有活力, 整校上下都很有禮貌, 感覺他們的笑容是由心出發的
事後哲哲常常唱老師面試的那首兒歌, 樂此不疲, 面試完另一間之後也念念不忘靈糧, 問到哲哲最喜歡哪一所學校, 好幾次哲哲都說喜歡靈糧的玩具, 還說明天要返新學學 (即靈糧), 不要返吳老師呢 (現在的學校)
阿仔...既然你是喜歡靈糧, 怎麼面試的時候不表現好些呢? 現在唯有希望校長老師們別具慧眼, 喜歡你的自信敢言, 收錄你入讀啦~~
後記:
前後我只幫哲哲報了三間心儀的學校, 覺得再多報的話, 哲哲也未必喜歡, 而且可能影響面試的狀態. 眼看身邊的家長都說自己報了很多間, 所有的面試都撞期了, 不禁擔心自己是不是太過「老定」, 萬一真的沒有幼稚園收哲哲的話, 豈不是要讀回現在的?
Nov 19:
剛收到電郵, 確認了哲哲讀下午班, 不過我的心水是上午班, 怎好呢? 唔...
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